Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi/Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi

Kısaca

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi/Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Eğitim Bilimleri alanında açık erişim bir dergidir. Tahmini indeks: Scopus (Q3); TR Dizin (Olası). Bu sayfadaki indeks bilgisi heuristik bir tahmindir; kesin bilgi için kaynaktan doğrulayın.

Künye

ISSN1300-4239
Yayıncı
ÜlkeTR
DisiplinEğitim Bilimleri · Siyaset Bilimi
ErişimAçık Erişim
Tahmini indeksScopus (Q3); TR Dizin (Olası) (tahmini)

Metrikler

H-index20
2 yıllık ort. atıf0.6
Makale sayısı512

Metrikler OpenAlex/Crossref kaynaklı yaklaşık değerlerdir.

Kapsam ve uygunluk

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi/Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, başlıca Eğitim Bilimleri (özellikle Siyaset Bilimi) alanındaki çalışmaları değerlendirir. İlgili alanlar: Arts and Humanities; Health Professions; Psychology; Social Sciences. Makalenizin bu dergiye uygunluğu kapsam, disiplin ve dil örtüşmesine bağlıdır. Yanlış kapsamlı bir gönderim, dergi prestijli olsa bile desk reject ile sonuçlanabilir.

Sıkça Sorulan Sorular

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi/Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi hangi indekste yer alıyor?

Tahmini indeks: Scopus (Q3); TR Dizin (Olası). Bu heuristik bir tahmindir; kesin indeks için Clarivate Master Journal List veya Scopus kaynak listesinden doğrulayın.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi/Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi açık erişim mi?

Erişim tipi: Açık Erişim. Güncel APC ve erişim bilgisini derginin resmi sayfasından doğrulayın.

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi/Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi güvenilir mi?

Bir derginin güvenilirliğini DOAJ, Scopus ve Web of Science'ta dizinli olup olmadığını kontrol ederek doğrulayın. Yağmacı dergi kontrol listesine de bakabilirsiniz.

Eğitim Bilimleri alanından ilgili dergiler

Tüm Eğitim Bilimleri dergilerini gör →